第36/SAAEJ/97號批示

九月十六日第54/96/M號法令制定了技術及職業教育的指導性框架。為了延續該法令的規定，以及由於在改善人力資源的範疇上，有必要通過向官立及私立的教育機構給予鼓勵，以有利中層人員的培訓工作，使之能更好地回應於本地區發展策略中生產結構現代化的需要。

按照九月十六日第54/96/M號法令第五條及《澳門組織章程》第十七條第四款以及五月二十日第88/91/M號訓令第一條第一款e) 項的規定，行政教育暨青年事務政務司著令：

一、核准工餘學制的職業技術高中教育的電腦技術課程以及社會服務課程之課程計劃。該等課程計劃載於本批示的附件中並成為本批示的組成部份。

二、為了本批示的目的，電腦技術課程及社會服務課程的定義及指引總方針，分別按下列專業輪廓訂定之：

作為電腦助理員，學員於完成課程時，除了其他職能外，懂得運用電腦適當的處理有關資料，有從事初級程式設計及電腦基本維修的能力，並具備應用與管理工商業資訊系統的技術，以達到投身該項職業之目的。

作為社會服務助理員，學員於完成課程時，除了其他職能外，可以協助社工去履行其職能，認識法例及共有資源，以利更好地指導及協助服務對象，並具有協助有關機構舉辦相關活動所需之能力，以達到投身該項職業之目的。

三、為著投身職業生涯的目的，電腦技術課程授予電腦助理員證書；而為了繼續升學的目的，則授予等同於同等年期的高中教育課程的文憑。

四、為著投身職業生涯的目的，社會服務課程授予社會服務課程證書；而為了繼續升學的目的，則授予等同於同等年期的高中教育課程的文憑。

一九九七年八月二十六日於澳門行政、教育暨青年事務政務司辦公室。

附件I

電腦技術課程

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培訓課程	培訓內容	課時（小時）
培訓課程	培訓內容	一年級	(a)	二年級	(a)	三年級	(a)	合共
社會文化	中國語言及文化	120	3	120	3			240
	葡萄牙語言及文化	80	2	120	3			200
	個人及社會發展	120	3	80	2			200
	外語－英語	120	3	120	3			240
	數學	120	3	120	3			240
	物理	80	2	—	—			80
	合共	640		560				1200
專業技術與實踐	邏輯入門及組織方法	80	2	—	—	—	—	80
	程式語言設計	120	3	80	2	—	—	200
	電腦實訊概念及軟件應用	160	4	120	3	—	—	280
	資料結構	—	—	120	3	—	—	120
	網路系統	—	—	120	3	—	—	120
	電腦結構及基本維修	—	—	—	—	120	3	120
	資訊管理系統	—	—	—	—	120	3	120
	自動控制系統	—	—	—	—	120	3	120
	合共	360		440		360		1160
總計		2000				360		2360
專業實習	實習適以實際活動的性質進行，而該活動應與電腦資訊技術的工作特徵相符。					640		640
總計						1000		3000

專業才能之考試

a）屬指引性的每週時間表的課時，因要視乎有關課程的性質及九月十六日第54/96/M號法令附件II的f）項的規定而定。

附件II

社會服務課程

培訓課程	培訓內容	課時（小時）
培訓課程	培訓內容	一年級	(a)	二年級	(a)	三年級	(a)	合共
社會文化	中國語言及文化	160	4	160	4			320
	葡萄牙語言及文化	120	3	120	3			240
	個人及社會發展	120	3	80	2			200
	外語－英語	120	3	120	3			240
	數學	80	2	120	3			200
	合共	600		600				1200
專業技術與實踐	社會工作導論	120	3	—	—	—	—	120
	心理導論	120	3	120	2	80	2	320
	兒童及青少年輔助服務	—	—	—	—	—	—	160
	老人輔助服務	—	—	120	3	—	—	120
	澳門社會及提供社會援助之機構	—	—	80	2	80	2	160
	輔導技巧	—	—	80	2	—	—	120
	康復服務	—	—	—	—	120	3	120
	UC	—	—	—	—	120	3	120
	合共	400		400		400		1200
總計		2000				400		2400
專業實習	實習適以實際活動的性質進行，而該活動應與電腦資訊技術的工作特徵相符。					600		600
總計						1000		3000

專業才能之考試

a）屬指引性的每週時間表的課時，因要視乎有關課程的性質及九月十六日第54/96/M號法令附件II的f）項的規定而定。

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